ПОДІЇ КОЛЕДЖУ

Учасники поділилися власними думками щодо символізму, естетики, філософських сенсів стрічки. Організаторка запропонувала цікавий аналіз теми особистісного зростання, свободи вибору та взаємодії людини зі світом, що стало цінним доповненням для студентів мистецьких спеціальностей.

Кіноклуб створив теплу атмосферу творчого діалогу та став прикладом того, як міждисциплінарна співпраця збагачує освітній процес і відкриває нові перспективи для студентів. Коледж висловлює вдячність спікерці за ініціативність та якісну підготовку заходу!

Під час зустрічі доповідач зробила презентацію, де ґрунтовно розкрила багатогранність проблеми булінгу (цькування), чітко окресливши його прояви – від фізичного та вербального до кібербулінгу, що зараз часто можна зустріти у молодіжному середовищі. Детально висвітлила наслідки булінгу для всіх сторін: жертви, агресора, свідків та його руйнівний вплив на академічну успішність і психічне здоров’я жертви. Запропонувала викладачам конкретний алгоритми дій у разі виявленні булінгу та дала практичні поради з попередження проявів цькування серед здобувачів освіти – запровадження у навчальному закладі чіткої антибулінгової політики та механізмів анонімного інформування викладачів, організації для здобувачів освіти спільних заходів та проведення з ними бесід з правил етичної поведінки у суспільстві.

Проведена виховна година сприяла підвищенню рівня обізнаності всіх учасників освітнього процесу в означеній темі. Подібні заходи є актуальними і вкрай важливими для збереження безпечного, психологічно-комфортного середовища у нашому навчальному закладі.

Під час вебінару учасники дізналися про філософські засади арт-терапії, її вплив на емоційний стан людини та можливості використання мистецтва як інструменту самопізнання і психологічної підтримки. Спікери поділилися сучасними підходами до роботи з арт-терапевтичними методиками, продемонстрували інтерактивні вправи та обговорили роль творчості у формуванні гармонійної особистості.

Захід викликав жвавий інтерес у студентів коледжу, став майданчиком для натхненної дискусії та показав, що мистецтво може бути не лише засобом самовираження, а й дієвим інструментом зцілення.

Дякуємо організаторам та учасникам за змістовну зустріч і продовжуємо підтримувати традицію відзначення Всесвітнього дня філософії через розвиток творчості, критичного мислення та діалогу!

Студенти 2-3 курсів спеціальності 029 «Інформаційна, бібліотечна та архівна справа» мали унікальну можливість долучитися до міжнародного культурно-освітнього заходу. Особливо приємно відзначити, що однією зі спікерок міжнародного заходу стала студентка 1 курсу заочної форми навчання спеціальності В13 «Бібліотечна, інформаційна та архівна справа» – Бондаренко Світлана, яка представила широкому університетському і світовому загалу власний літературний клуб «Душа» (https://www.instagram.com/klub_spisovatelov_dusha?utm_source=qr&igsh=dWV1ZWt1dWhhd2xl) та провела авторський міні-воркшоп «Міфічні та казкові архетипи в текстах».

Під час воркшопу учасники: знайомилися з українськими культурними архетипами – козака, берегині, русалки, перелесника, тіні, долі та недолі; досліджували, як ці образи впливають на сучасне українське письмо; створювали власні тексти, працювали з внутрішніми символами та переосмислювали традиційну образність.

Для нашої молодої спікерки цей виступ став цінним професійним досвідом і почесною місією представляти українську культуру та літературну традицію на міжнародному рівні. Її участь стала важливим внеском у міжнародний академічний діалог про культуру та літературу і підтвердженням того, що сучасні молоді автори й дослідники мають вагомий голос у європейському культурному просторі.

З метою підвищення рівня обізнаності про цей день та вшанування пам’яті героїв наші вихованці відвідали заходи бібліотеки: фотовиставку «Народ, що волі прагне, не здолати!», переглянули документальний фільм «Люди кольору свободи». У навчальних групах проведені патріотичні онлайн хвилинки «Тернистий шлях до Свободи», ініційований студентською радою.

«Використання мистецтва та історичних наративів як інструментів психологічної підтримки здобувачів освіти під час війни». Доповідачі – заступник директора з навчально-методичної роботи, канд. іст. наук, викладач-методист І.М.Скирда та завідувач відділення, викладач історії С.С.Селегєєв. «Викладання історії в умовах небезпеки: адаптація освітнього процесу до дистанційних і змішаних форматів». Доповідач – викладач історії А. В. Скирда.

Участь викладачів у конференції підтвердила професійний рівень педагогічного колективу коледжу та його активну включеність у розвиток сучасної історичної та громадянської освіти. Отримані напрацювання сприятимуть подальшому вдосконаленню освітнього процесу в умовах сучасних викликів.

Студентський парламент ВСП «ХФКХП ДБТУ» представив надзвичайно важливий і, нажаль, актуальний проект «STOP MINA», мета якого привернути увагу студентської молоді та громадськості про існуючі небезпеки від мін та вибухонебезпечних залишків війни, ознайомити студентів з правилами безпечної поведінки та навчити навичкам домедичної допомоги. Учасники заходу ознайомилися з етапами створення проєкту та умовами його реалізації.

В межах зустрічі були продемонстровані презентації, відеоролики, постери, інтернет вікторини, розроблені студентами за підтримки викладачів Людмили Власенко та Вікторії Новакової. Проведений захід підтвердив, що співпраця студентських парламентів фахових коледжів у реалізації соціальних проєктів – це дієвий інструмент формування громадянської активності молоді. Таке партнерство робить соціальну роботу більш масштабною, результативною та видимою. Щиро вдячні організаторам!

Під час спілкування Володимир Олександрович поділився теплими спогадами про своє студентське життя в рідному коледжі, висвітлив знакові події творчої біографії, презентував свої авторські твори та розкрив секрети свого кар’єрного зростання: виховувати в собі лідерські якості, не боятися експериментувати і головне – віддано служити мистецтву, бути фанатом своєї справи.

Ця творча зустріч стала для здобувачів освіти потужною мотивацією для подальшого професійного зростання. Дякуємо пану Володимиру за змістовне спілкування. Пишаємося нашим випускником!

В межах заходу відбулася презентація збірника «Полотно нації: сплетіння материнських доль». В збірнику зібрані живі історії матерів, чиї діти стали на захист держави. Через особисті історії, листи, спогади та емоції, сторінки книги відкривають глибину материнського болю, сили й любові, що формують полотно нації. Книга є нагадуванням нам, що за кожним військовим стоїть мати, за кожною перемогою – її тиха молитва.

Відвідавши захід, здобувачі освіти усвідомили, що єдність та незламність, продемонстровані українцями, є ключовими для подолання будь-яких викликів і кожен українець може зробити внесок у розвиток країни, незалежно від свого статусу. Гідність – це самовизначення, а свобода – можливість реалізувати себе.

Програма джему охоплювала широкий спектр актуальних тем, зокрема: психологічні аспекти комунікації та саморегуляції, читання та формування читацької компетентності, формування та розвиток внутрішньої мотивації, ефективні стратегії навчання для побудови особистої освітньої траєкторії, практичні інтерактиви та тренінги з командної роботи й критичного мислення. Особливе враження на учасників-здобувачів освіти справили обговорення ворк-шопу із застосування штучного інтелекту в освіті та практичні тренінги «живого спілкування» із вирішення конфліктних ситуацій, де кожен міг брати участь у дискусіях, драйвово взаємодіяти один з одним.

Захід став важливим майданчиком для формування сучасних професійних компетентностей, особливо актуальних для майбутніх фахівців інформаційної сфери. Виступи спікерів були цікаві не тільки здобувачам освіти, а й викладачам за різними напрямками професійного викладання. Проведення таких заходів та можливість долучитися до подібних ініціатив сприяє розвитку студентів, розкриттю їхнього потенціалу та формуванню навичок, необхідних у цифрову епоху.

Під час зустрічі було розглянуто такі питання: як формуються історичні міфи, чому фейки поширюються у медіапросторі та як їх можна викривати, спираючись на достовірні джерела. Учасники заходу дізналися, які прийоми використовують маніпулятори та спробували проаналізувати реальні приклади історичних фальсифікацій.

Практикум пройшов у форматі інтерактивного заняття: студенти коледжу виконували різноманітні завдання, дискутували, перевіряли факти. Атмосфера була жвавою, а обговорення – змістовним і цікавим. Наприкінці зустрічі учасники зробили висновок, що критичне мислення та медіаграмотність – це важливі навички сучасної людини, особливо коли йдеться про розуміння минулого. Дякуємо студентам-історикам Каразінського університету за ініціативність, змістовну підготовку та цікаве подання матеріалу!

Так, 11 листопада 2025 року відбулася чергова гостьова зустріч (майстер-клас) із самопрезентації, яку провела Канівець Яна Анатоліївна, бібліотекарка Бірківського ліцею Зміївської міської ради Чугуївського району Харківської області та випускниця спеціальності 029 «Інформаційна, бібліотечна та архівна справа» 2025 року.

Під час зустрічі, тема якої звучала як «Самопрезентація сучасної бібліотеки: досвід, інновації та особисті стратегії», Яна Анатоліївна поділилася власним досвідом професійного зростання та розповіла, як вибудовувала стратегію самопрезентації шкільної бібліотеки в умовах сучасних викликів. Центральним прикладом вона обрала свою участь у Всеукраїнському щомісячнику шкільних бібліотек – 2024 «Читаюча шкільна родина – стратегічне завдання бібліотеки», в межах якого презентувала діяльність шкільної бібліотеки у форматах, що відповідають сучасним тенденціям інноваційності та відкритості.

Під час майстер-класу спікерка розповіла, як створювала власну стратегію самопрезентації бібліотеки та продемонструвала реальні кейси застосування різних форм інноваційної активності бібліотек, надала поради щодо побудови позитивного іміджу бібліотекаря та закладу в інформаційному просторі. Особливу зацікавленість у здобувачів викликали приклади того, як молода фахівчиня застосовує інноваційні підходи до медійної діяльності бібліотеки: створення динамічних дописів, робота з візуальним контентом, формування інтелектуальних рубрик та втілення сучасних форм залучення школярів до читання.

Наприкінці зустрічі Людмила Володимирівна Правдівцева, як оганізатор зустрічі, запропонувала здобувачам освіти ознайомитися із презентацією та інформаційними матеріалами, які були нею укладені за порадами відомого тренера Андрія Степури, сертифікованого бізнес-тренера, коуча IPT System, керівник тренінгового центру «Майстерня Лева», автора книжки «WOW-виступ по-українські».

Зустріч продемонструвала майбутнім фахівцям, що бібліотечна справа сьогодні – це не лише робота з фондом, а й активна комунікація, креативність, медійність та здатність представляти свою установу у цифровому просторі. Успішний досвід Яни Анатоліївни став натхненним прикладом того, як випускник нашого Коледжу може реалізовуватися, впроваджувати інновації й формувати професійний імідж сучасної бібліотеки.

Онлайн захід відвідали 38 осіб, серед яких керівники груп, зацікавлені викладачі, представники адміністрації. Тренінг проводила Наталія Поправкіна – психолог сектору профорієнтації та психологічної підтримки відділу працевлаштування. Тема зустрічі актуальна для здобувачів освіти – майбутніх фахівців сфери культури, мистецтва, інформаційного простору. Уміння правильно оформити резюме, яке б презентувало кандидата на обрану цікаву вакансію в найкращому світлі – запорука вибору свого професійного майбуття, перших кроків на шляху побудови успішної кар’єри. Пані Наталя висвітлила багату палітру аспектів створення резюме: його структуру, специфіку оформлення, зазначення сильних сторін претендента на посаду, дієві інструменти впливу на роботодавця тощо.

Знаковим було те, що психологиня проводила захід у приміщенні «Центру ментального здоров’я» де на задньому плані протягом онлайн семінару були перед очима учасників заходу слова «Студія кар’єрного успіху», що і залишилося в їх пам’яті, як гасло – «Будуймо успішну кар’єру разом з державною службою зайнятості!».

Мер подякував працівникам культури за відданість справі, силу духу в непростий для усіх нас час. «Незважаючи на війну, саме культура допомагає зберігати позитивні емоції, людяність і надію. Ви – обличчя Харкова, його душа й серце,» – підкреслив мер. Ігор Терехов вручив кращим працівникам культури відзнаку Харківського міського голови – нагрудні знаки «За заслуги перед містом-героєм України Харків» ІІІ ступеня, а також цінні подарунки.

Серед нагороджених була наша колега – Олена Павленко, голова циклової комісії класичної та сучасної хореографії. Вітаємо пані Олену. Бажаємо здоров’я, родинного затишку, яскравих творчих проектів! Завершився захід святковим концертом, в якому взяли участь творчі колективи коледжу. НАНТ «Закаблуки» (керівник Олена Ковалівська, балетмейстер Катерина Василенко) представив свою улюблену композицію «Ой, гоп, гопака».

Студенти класу бандури Харківського фахового вищого коледжу мистецтв яскраво представили глядачам твори на теми українських народних пісень у сучасних та традиційних обробках. Ансамбль бандуристів «Диво-струни» (керівник – Іванська Ю.В.) виконав обробку української народної пісні «Грицю, Грицю, до роботи» в аранжуванні Тетяни Афанасенко, що зачарувала глядачів живим, колоритним звучанням.

Солісти-бандуристи Анна Шуміліна, Катерина Слєпцова та Ярина Єськова (клас викладача Ніколенко С.М., клас вокалу Авдимирець Л.Є.) майстерно виконали твори, натхненні українським мелосом, подарувавши слухачам глибоке художнє осмислення та виконавську майстерність.

Раді були зустрітися з випускниками класу бандури Коледжу, а нині студентами Харківського національного університету мистецтв імені І.П.Котляревського: Заставою Єлизаветою, Фанасковою Марією та Вяткіною Анастасією. Радіємо успіхам у навчанні та професійному росту наших випускників!

Тренінг проводила Тетяна Сальнікова – психолог сектору профорієнтації та психологічної підтримки відділу працевлаштування, яка викликала активний інтерес до теми проведенням цікавих практичних вправ на самодіагностику особистості та розвиток власних можливостей, пропозицією до читання мотивуючої літератури; презентувала послуги державної служби зайнятості: гранти на створення або розвиток власного бізнесу, ваучери на навчання тощо. Знаковим було те, що психологиня проводила захід у приміщенні «Студії кар’єрного успіху» Центру, що протягом онлайн-семінару було перед очима учасників заходу і закарбувалося в їх пам’яті як гасло – «Будуймо успішну кар’єру разом з державною службою зайнятості!».

У межах Тижня відбулися віртуальні заходи, мовні вікторини, тематичні виховні години, присвячені красі й силі української мови. Студенти й викладачі взяли участь у Всеукраїнському радіо диктанті національної єдності, демонструючи не лише знання орфографії, а й єдність у прагненні берегти й розвивати рідну мову. Особливу увагу було приділено популяризації читання сучасної української поезії, обговоренню ролі мови у формуванні національної свідомості та культурної ідентичності.

Підсумком Тижня став творчий проєкт студентів 1-2 курсів «В’язанка монофонів» (керівник В.Д.Мельничук). Тиждень української мови вкотре довів: любов до рідного слова – це не лише шана до минулого, а й запорука майбутнього нашої держави.