СТУДЕНТУ
ПЛАН ЗАХОДІВ, СПРЯМОВАНИХ НА ЗАПОБІГАННЯ ТА ПРОТИДІЮ БУЛІНГУ НА 2021/2022 НАВЧАЛЬНИЙ РІК
№ з/п | Заходи | Терміни виконання | Відповідальні |
Нормативно-правове та інформаційне забезпечення попередження насильства та булінгу (цькування) | |||
| 1. | Підготовка наказу «Про створення безпечного освітнього середовища у закладі освіти» | до 01-09 | Цибина І.М. |
| 2. | Наради з питань профілактики булінгу (цькування): 1) з педагогічними працівниками; 2) з технічним персоналом. | вересень | Цибина І.М. Коптєва Н.В. Мартинов І.І. |
| 3. | Обговорення правил поведінки в навчальних групах, оформлення правил у вигляді інформаційного буклету | вересень | Маметова Н.П. Керівники навчальних груп |
| 4. | Організація механізмів звернення та встановлення інформаційних скриньок для повідомлень про випадки булінгу (цькування) | вересень | Керівники навчальних груп Коптєва Н.В. Мартинов І.І. |
| 5. | Поновлення інформації про профілактику булінгу (цькування) на сайті закладу освіти | вересень | Цибина І.М. |
| 6. | Перевірка інформаційної доступності правил поведінки та нормативних документів з профілактики булінгу (цькування) | жовтень | Цибина І.М. |
| 7. | Виступи на батьківських зборах з питань профілактики булінгу (цькування) в студентському колективі | листопад травень | Адміністрація, керівники навчальних груп |
Робота з працівниками коледжу | |||
| 8. | Інструктивні наради з питань профілактики булінгу (цькування) з педагогічними працівниками та технічним персоналом | 2 рази на рік | Мартинов І.І. |
| 9. | Педагогічний лекторій для викладачів щодо запобігання булінгу (цькування) у закладі освіти | Лисюк О.О. із запрошенням фахівця | |
| 10. | Співбесіда з керівниками навчальних груп за результатами діагностики студентського колективу | 1 раз на рік | Маметова Н.П. Скуратова С.І. |
| 11. | Консультування керівників навчальних груп адміністрацією закладу з проблемних ситуацій | за потребою | Адміністрація |
| 12. | Сприяти підвищенню кваліфікації викладачів з проблем психологічного супроводу | протягом року | Адміністрація |
Робота зі студентами | |||
| 13. | Проведення виховних годин, годин спілкування для студентів з розвитку навичок спілкування та мирного вирішення конфліктів: 1) «Булінг: міфи та реальність»; 2) «Не допускай насилля над ближнім»; 3) «Допоможи другу»; 4) «Толерантність врятує світ»; 5) «Чуйність і доброта – два крила, на яких тримається людство»(до Міжнародного дня людей з інвалідністю). | впродовж року за графіком виховних годин | Керівники навчальних груп |
| 14. | Дискусія «Толерантність: достоїнство чи поступка?» (в межах заходів до Всеукраїнської акції «16 днів проти насильства») | листопад | Головко І.М. |
| 15. | Круглий стіл «Сім’я – простір без насильства» (в межах заходів до Всеукраїнської акції «16 днів проти насильства») | травень | Дудник Л.В. |
| 16. | Психологічний тренінг з протидії булінгу (в межах заходів до Всеукраїнської акції «16 днів проти насильства») | 01-12-2021 | Представник ХНУВС Шахман О.А. |
| 17. | Дискусія «Чи можуть існувати права людини без відповідальності людини?» (в межах заходів до Тижня права) | за графіком виховних годин | Керівники навчальних груп 2 курсів |
| 18. | Години відвертого спілкування: - «Змінюй в собі негативне ставлення до інших»; - «Як подолати булінг?». | впродовж року за графіком виховних годин | Керівники навчальних груп |
| 19. | Заняття з елементами тренінгу «Спілкування з однолітками», «Як протистояти тиску однолітків», «Профілактика булінгу в студентському середовищі», «Вчимося безпечної поведінки в мережі Інтернет». | впродовж року за графіком виховних годин | Керівники навчальних груп, вихователі, викладач педагогіки і психології |
| 20. | Книжково-ілюстративна виставка у бібліотеці «Ми різні, але рівні» | лютий | Дудник Л.В. Головко І.М. |
| 21. | Бесіди студентів щодо протидії булінгу з представниками поліції, соціальної служби тощо | березень | Вихователь гуртожитку |
Робота з батьками | |||
| 22. | Тематичні батьківські збори у групах: 1) «Протидія булінгу в студентському середовищі»; 2) «Безпечна поведінка дітей в мережі Інтернет»; 3) «Булінг та кібербулінг». | впродовж року | Адміністрація, керівники навчальних груп |
| 23. | Проведення консультацій з питань взаємин батьків з дітьми | впродовж року за потреби | Голова батьківської ради Голови циклових комісій Керівники навчальних груп |
| 24. | Консультування батьків щодо захисту прав та інтересів дітей | за потреби | Керівники навчальних груп |
Моніторинг освітнього середовища закладу освіти | |||
| 25. | Усні опитування студентів про випадки булінгу (цькування) | впродовж року | Керівники навчальних груп Вихователь |
| 26. | Анкетування батьків про безпеку в закладі освіти | грудень | Адміністрація Керівники навчальних груп |
| 27. | Діагностика стосунків у закладі освіти. Анкетування студентів та викладачів | травень | Адміністрація, залучені спеціалісти |
| 28. | Аналіз інформації за протоколами комісії з розгляду випадків булінгу (цькування) в закладі освіти | за наявності випадків | Цибина І.М. |
| 29. | Підготовка звіту про виконання плану заходів із запобігання та протидії булінгу (цькуванню) в закладі освіти | травень- червень | Цибина І.М. |